Weihnachtsfeier

Weihnachtsfeier der Grundschule Simbach

Simbach, 19. Dezember 2024 – Am vergangenen Dienstag, dem 18. Dezember 2024, fand in der Grundschule Simbach die alljährliche Weihnachtsfeier statt, zu der alle Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie das Kollegium herzlich eingeladen waren. Die festliche Veranstaltung bot einen besinnlichen Rahmen, um die bevorstehenden Feiertage gemeinsam zu feiern.

Die Feier begann mit einem herzlichen Empfang, bei dem die ersten Klassen mit einem fröhlichen Lied und einem einstudierten Tanz die Gäste willkommen hießen.

Im Anschluss daran ergriff die Schulleitung das Wort und begrüßte die Ehrengäste sowie die versammelten Familien. In ihrer Ansprache griff sie das Symbol des Tannenbaums auf, der im Wald stehend Ruhe ausstrahlt. Das Immergrün des Tannenbaums, das für Wachstum und Entwicklung steht, so wie sich die Kinder der Schule entwickeln, ihre Talente kennenlernen und an Kompetenzen gewinnen. Und nun steht der festlich geschmückte Baum bald in den Stuben der Familien. „Der Tannenbaum steht für die Hoffnung und das Licht, das wir in der dunklen Jahreszeit miteinander teilen“, so die Schulleiterin.

Die Feierlichkeiten wurden durch weitere Beiträge bereichert, die den Weg der Hirten zum Stall in Bethlehem nachzeichneten. Die Schülerinnen und Schüler trugen mit viel Engagement und Freude ihre Texte und Lieder vor und versetzten die Zuhörer in die besinnliche Atmosphäre der Weihnachtsgeschichte.

Für das leibliche Wohl sorgte der Elternbeirat, der die Gäste mit köstlichem Punsch, Plätzchen und Kuchen bewirtete. Die liebevoll zubereiteten Leckereien luden zum Verweilen und Genießen ein und trugen zur festlichen Stimmung bei.

Die Weihnachtsfeier der Grundschule Simbach war ein voller Erfolg und bot allen Beteiligten die Möglichkeit, sich auf das bevorstehende Fest einzustimmen.

Ein großer Dank gilt allen, die zum Gelingen der Feier beigetragen haben – insbesondere den Eltern, die mit ihrem Engagement und ihrer Unterstützung zum Erfolg der Veranstaltung beigetragen haben.

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