Zertifizierung und Rezertifizierung der Musikalischen Grundschulen in Bayern

von Eva Fischer

Im Rahmen einer festlichen Feier wurden am Mittwoch, dem 2. Juli, in der Aula der Friedrich-Alexander-Universität 6 Schulen aus den Landkreisen Deggendorf, Dingolfing-Landau und Passau zur Musikalischen Grundschule zertifiziert: die Joseph-von-Eichendorff-GS Eichendorf, die GS Aholming, die GS Grafling, die GS Obernzell, die GS Rotthalmünster und die GS Tettenweis. Weitere 6 Schulen des Landkreises haben sich rezertifiziert: Die GS Landau a. d. Isar, die GS Loiching, die GS Simbach, die GS Künzing-Gergweis, die GS Gangkofen sowie die Musik-Grund- und Mittelschule Ruhstorf. Diese sind schon länger Musikalische Grundschule oder Musikalische Schule und konnten erneut für ihre hervorragende Arbeit ausgezeichnet werden.

Die Kinder der Joseph-von-Eichendorff-GS Eichendorf haben – am bisher heißesten Tag des Jahres – den weiten Weg auf sich genommen und haben die Feier in Nürnberg unter der Leitung ihrer Musiklehrkraft Christiane Aigner musikalisch bravourös umrahmt.

Herr Helmut Habereder überreichte als Vertreter der Regierung Niederbayerns den Schulleitungen und Koordinatorinnen die Urkunde gemeinsam mit dem Schulentwicklungstrainer der Musikalischen Grundschulen Lars Petersen und der Landeskoordinatorin Alexandra Dilger.

Insgesamt sind 42 niederbayerische Schulen von über 100 Schulen bayernweit an diesem Projekt beteiligt. Alle drei Jahre müssen sich die Schulen einer Qualitätsprüfung unterziehen und werden dafür zertifiziert. Dieses Kooperationsprojekt zwischen der Universität Erlangen-Nürnberg unter der Leitung von Professor Johannes Hasselhorn und den Regierungen von Mittelfranken und Niederbayern hat den Alltag und das Profil der Schulen deutlich verändert: die Musik hat Einzug gefunden in viele Bereiche des schulischen Lebens, sie ist präsent in vielen Fächern, Projekten, Pausen, Konferenzen und Schulfesten.

Das Konzept „Musikalische Grundschule“ nutzt Musik als Medium und Motor für einen ganzheitlichen Schulentwicklungsprozess. Dabei geht es weniger um die Verstärkung des Fachs Musik, als vielmehr darum, dass Musik in den Unterricht aller Fächer hineinwirkt und zudem Lernprinzip und Gestaltungselement im gesamten Schulalltag ist.

Die Zertifzierungsfeier sollte sichtbar machen, was in den vergangenen Jahren geleistet wurde und wie sich die Schulen verändert haben. Als Ehrengäste zeigten Vertreter der Regierungen, die Prodekanin der Friedrich-Alexander-Universität, Frau Anna Hofmann von der Bayerischen Landeskoordinierungsstelle für Musik in Vertretung des Kultusministeriums, Vertreter des mittelfränkischen Lehrerverbandes, sowie Abgeordnete der Schulämter, dass sie das Engagement der Schulen schätzen und würdigen. Man war sich einig, wie wichtig trotz oder gerade wegen der Einsparungsmaßnahmen der Regierungen Musik für die Entwicklung der Kinder ist. Die Koordinatorinnen und Koordinatoren an den Schulen bekommen dafür keinerlei Entlohnung. Sie engagieren sich einfach, weil sie es gerne machen und weil sie merken, wie gewinnbringend das Musikmachen für die Kinder und die Schulgemeinschaft ist.

Die Schulen haben auf sehr individuelle Weise ihre Art von musikalischer Grundschule geschaffen: eine methodisch und didaktisch lebendige, fantasievolle Schule wurde gestaltet, die alle Möglichkeiten musikalischer Bildung und Praxis nutzt. So wurden die schöpferischen Kräfte der Kinder entfaltet, der Spaß an der Musik gefördert, das körperliche und seelische Wohlbefinden unterstützt, die kindliche Lernfreude gestärkt und das soziale Miteinander an der Schule wesentlich verbessert. Weil in diesen längerfristigen Schulentwicklungsprozess zugleich Lehrer, Schüler wie Eltern einbezogen werden, wird die Entwicklung zur „Musikalischen Grundschule“ für die ganze Schulgemeinde bedeutsam.
Die Schüler, Lehrer und Eltern erleben so an ihrer Schule mehr Musik, vermittelt von mehr Personen in mehr Fächern zu mehr Gelegenheiten.

 

Foto 1: Schulleitungen, Musikkoordinatorinnen und – koordinatoren der neu zertifizierten Musikalischen Grundschulen von Niederbayern, Herr Helmut Habereder als Vertreter der Regierung von Niederbayern (2.v.r.), Alexandra Dilger als Landeskoordinatorin der Musikalischen Grundschulen Bayerns (1.v.r.)

 

Foto 2: Schulleitungen, Musikkoordinatorinnen und – koordinatoren der rezertifizierten Musikalischen Grundschulen unserer Landkreise, Alexandra Dilger als Landeskoordinatorin der Musikalischen Grundschulen Bayerns (3.v.r.), Herr Helmut Habereder als Vertreter der Regierung von Niederbayern (2.v.r.), Lars Petersen als Schulentwicklungstrainer der Musikalischen Grundschulen Bayerns (1.v.r.)

 

Zur Übersicht